关注读者 有效写作——窦桂梅习作教学《捶捶乐》片段赏析

窦桂梅老师的作文指导课《捶捶乐》在多次公开课展示中都取得了成功，原因是多方面的。但笔者以为其中最为重要的一点是她以“交际”为作文教学取向，注重培养学生的读者意识，将生活事件引入课堂，利用课堂资源引导学生进行真实交际，使写作活动具备“真实的言语人物”“真实的言语环境”“真实的言语成果”。学生有话可说，有情可抒，有论可发，不仅兴致盎然，而且目的明确，成效显著，给人耳目一新的感觉。