|
|||||
|
|
| 农村小学教师专业发展影响因素及对策——以河北省遵化市小学教师为例 | |
| 引用本文： | 高俊霞.农村小学教师专业发展影响因素及对策——以河北省遵化市小学教师为例[J].现代中小学教育,2013(3). |
| 作者姓名： | 高俊霞 |
| 作者单位： | 唐山师范学院教育学院,河北唐山,063000 |
| 基金项目： | 河北省教育厅人文指导项目，唐山师范学院教育教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 通过对农村小学教师专业发展状况和影响因素进行调查分析,发现学校在具体的指导和物质保障条件等方面有—定欠缺,教师自身的专业发展方式和途径等也比较单一.因此,学校应加强教师专业发展的条件性支持,教师也要通过自我学习、教学反思等提升专业素养. |
| 关 键 词： | 农村 小学 教师 专业发展 影响因素 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |