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为教师专业成长插上双翼——西安市大雁塔小学有效校本研修模式的探索与实践:“校本研修”春风化雨“雁小教坛”百花争妍——西安市大雁塔小学“一师一品”校本研修模式综述
作者姓名:胡军  田延
作者单位:西安市大雁塔小学
摘    要:每所学校都汇聚着不同性格、不同才情、不同背景的教师,如何能使这些教师更加充分地享受到各自的专业尊严和自由创造的欢乐,始终是教师专业成长所追求的目标。西安市大雁塔小学推行的“一师一品”校本研修模式,就是在这一方向上渐次升华的创新性探索。

关 键 词:教师专业成长  校本研修  研修模式  大雁塔  西安市  小学  综述  风化
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