无机及分析化学实验报告成绩评定策略及实践初探 |
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引用本文: | 王文己,蒲亮,张忠.无机及分析化学实验报告成绩评定策略及实践初探[J].高教论坛,2014(2):49-52. |
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作者姓名: | 王文己 蒲亮 张忠 |
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作者单位: | 西北农林科技大学 理学院,陕西 杨凌712100 |
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基金项目: | 西北农林科技大学教学改革研究项目“无机及分析化学实验报告成绩评定系统的建立”(JY1302093) |
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摘 要: | 对实验报告的评分需要评价实验数据的准确度和精密度,如若直接用全体平均值代替真实值来评价准确度,往往会带来误差。从全体实验测量值所服从的分布出发,通过对数变换将其转化为偏斜度为零的正态分布,此时的全体平均值就极为接近真实值,也就可依据离全体平均值越近越优的原则评分。对于精密度,则以相对平均偏差越小越优的原则评分。最后等权重考虑准确度和精密度,为每位学生的实验报告打分。具体的实例表明了该方法的有效性。
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关 键 词: | 实验报告成绩 正态分布 准确度 精密度 |
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