利用可视化思维工具释放小学生数学思维 |
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引用本文: | 郑炜珍.利用可视化思维工具释放小学生数学思维[J].教育导刊,2014(8):81-84. |
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作者姓名: | 郑炜珍 |
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作者单位: | 东山培正小学,广东广州510080 |
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摘 要: | 数学要培养学生的创新思维,就必须让思维自由释放。思维可视化工具将知识以图解的方法呈现出来,直接作用于学生的感官,对学习者提高理解能力和记忆能力,发展逻辑思维和创造性思维有着巨大帮助,它在教育领域的应用是学习方式的一场新的革命。
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关 键 词: | 思维 可视化思维工具 数学思维能力 |
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