教师偏爱的形式、危害及其矫正 |
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引用本文: | 周群,王帅.教师偏爱的形式、危害及其矫正[J].教育导刊,2014(2):55-58. |
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作者姓名: | 周群 王帅 |
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作者单位: | 华中师范大学教育学院,湖北武汉430079 |
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摘 要: | 教师偏爱现象由来已久。当前,教师偏爱主要表现在课堂资源分配、情感对话交流、班级舆论形成和教师权成运用等方面。教师偏爱的实质是区别对待,对学生的身心造成多重危害。分析这些危害,找出其背后的原因并提出相应的对策,不仅必要,而且迫切。
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关 键 词: | 教师偏爱 形式 危害 对策 |
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