浅谈提高小学低年段学生“写话”兴趣的方法

要改变小学低年级学生写作积极性不高，水平低下的现状，教师首先要帮助学生形成“写话有趣，我需要”的观念，积极探索提高学生写作兴趣的指导方法，让喜欢写、乐于写的活动融入到学生日常学习生活中。