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基于课外艺术活动的教师专业成长浅议
引用本文:陈珂.基于课外艺术活动的教师专业成长浅议[J].教育导刊,2014(5):88-89.
作者姓名:陈珂
作者单位:广州市荔湾区乐贤坊小学,广东广州510140
摘    要:课外艺术活动是学校艺术教育的另一种形式,课外的艺术活动能够让学生的审美能力、动手能力、创造思维能力在实践锻炼中得到加速发展。作为课外活动的组织者,艺术教师自身的专业素质和修养直接影响着课外艺术活动的质量.为了保证课外艺术活动的质量不断提升,艺术教师的教育观念、艺术修养、知识结构、业务能力都必须不断地深化与提升。

关 键 词:课外活动  艺术活动  教师专业成长  学校艺术教育  创造思维能力  艺术教师  艺术修养  审美能力
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