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| 浅谈数学教学中的直觉思维 | |
| 引用本文： | 龚汉石,黄永兴.浅谈数学教学中的直觉思维[J].数学教学研究,1999(1). |
| 作者姓名： | 龚汉石 黄永兴 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市新海中学!222003(龚汉石)，江苏省连云港市海州中学!222000(黄永兴) |
| 摘 要： | 直党思维（灵感）是指不受固定的逻辑规则约束，直接领悟事物本质的一种思维方式，它是未经严密推理而迅速对某些问题的结论作出大胆推测、设想的一种思维过程正如波利亚所说：“相对于推理来讲，我们更应当侧重于直觉的洞察,”直觉是促使数学家作出数学发现的重要因素，... |
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