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混合式学习对信息技术与课程整合的启示
引用本文:吕森林.混合式学习对信息技术与课程整合的启示[J].中国远程教育(综合版),2004(19):67-69.
作者姓名:吕森林
作者单位:TCL教育互联课程资源中心
摘    要:信息技术与课程整合是近几年我国教育信息化的热点问题,"混合式学习"是当前国际教育技术发展的最新动向.本文引申了"混合式学习"所蕴含的思想,论述了此概念对我国信息技术与课程整合的几点重要启示.

关 键 词:混合式学习  信息技术与课程整合  网络化学习
文章编号:1009-458x(2004)10-0067-03
修稿时间:2004年6月3日

The Implications of Blended Learning to for the Integration of IT into Different Curricula
Abstract:
Keywords:
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