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引导孩子早期阅读的艺术
引用本文:
金晓梅.引导孩子早期阅读的艺术[J].幼儿教育,1998(11).
作者姓名:
金晓梅
摘 要:
一般人们所说的阅读是指阅读者本人看书的一种行为,而早期阅读则是指学前儿童凭借色彩、图像、文字并借助于成人形象的读讲来理解读物的活动过程。对孩子而言,阅读不仅仅是视觉的活动,也是听觉的活动。早期阅读可以帮助孩子尽早进入知识的海洋,开阔孩子的视野,启迪孩子的智慧,陶冶孩子的性情。但
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