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以生为本,提高中职数学教学有效性
引用本文:
蔡少雄.以生为本,提高中职数学教学有效性[J].中等职业教育,2013(5):64-65.
作者姓名:
蔡少雄
作者单位:
广东省普宁市普宁职业技术学校
摘 要:
文章针对中职数学课教学效率不高的实际,从利用多媒体技术、构建和谐课堂、注重数学的实用性三方面来探讨如何调动学生数学学习的兴趣,提高数学教学的有效性。
关 键 词:
中职数学教学
多媒体
和谐课堂
数学实用性
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