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杜威兴趣理论对高职英语教学的启示
引用本文:
朱依萍.杜威兴趣理论对高职英语教学的启示[J].教书育人,2010(2):44-45.
作者姓名:
朱依萍
作者单位:
广东肇庆市大旺区大旺中学教研室
摘 要:
“问题学生”是目前中学教育中存在的一种普遍现象。“问题学生”的成因涉及学生生理、家庭、学校和社会等多种因素,它们常互为主从,相互影响。
关 键 词:
“问题学生”
感化
中学教育
学校
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