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| 商贸英语教材与其教学模式探析 | |
| 引用本文： | 沈逸平.商贸英语教材与其教学模式探析[J].煤炭高等教育,1998(4). |
| 作者姓名： | 沈逸平 |
| 作者单位： | 上海工程技术学 |
| 摘 要： | 一、我国商贸英语学习者的类型及需求YATES早在1977年就指出：“在商贸英语的培训中，须兼顾两类学习者的需求。第一类是跨国公司或企业的在职人员；第二类是商贸界未来人员，他们目前也许是商贸专业或其它专业的学生。”ELLIS和JOHNSON（1993）也例举了三类学习者：具有具体目标的同类学生、目标各异的非同类学生组和无明确目标的学生组。其实，我国的商贸英语（BUSINESSENGLISH，以下简称BE）学习者的情况更为复杂。据笔者了解，他们大概有如下几类。1．各类商贸院校或商贸专业的学生。他们的基础英语课程所选用的教材带有… |
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