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| 论素质教育目标体系的结构与内容 | |
| 引用本文： | 曾玉辉,陈仲庚.论素质教育目标体系的结构与内容[J].湖南师范大学教育科学学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 曾玉辉 陈仲庚 |
| 作者单位： | 湖南教育学院中文系(曾玉辉)，湖南零陵师专中文系(陈仲庚) |
| 摘 要： | 以往的教育培养目标都只是一个二维平面的结构框架，素质教育目标体系则应是一个三维立体的结构框架。作为素质教育目标体系的构成要素审美·思维、文化·能力、身体·心理都只有与客观对象世界发生联系，主体的素质才有意义 |
| 关 键 词： | 素质教育 目标体系 结构 内容 |
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