政治课运用问题教学法要做到问之有“度”

课堂的有效提问是课堂整体优化的关键。提问要切合学生的个性心理特征与学习实际,做到广度、难度、角度、跨度、梯度、密度的有机统一,让学生生活在思考的世界里,促进学生整体素质的提高。