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| 浅谈作文教学如何发挥教师的主导作用 | |
| 引用本文： | 潘革.浅谈作文教学如何发挥教师的主导作用[J].当代教育论坛,2005(14):114. |
| 作者姓名： | 潘革 |
| 作者单位： | 浙江省武义县实验中学 |
| 摘 要： | 新课程强调写作是一种个体行为,是一种心灵的倾吐,所以必须突显学生在写作中的主体地位,强调学生写作的主动性和社会性,让学生自己去体悟、酝酿、创意,有个性地表达。那么,新课标下作文教学教师要起什么作用呢?笔者认为,教师要转变角色,变作文教学的主宰者为学生写作的引导者和鼓励者,把写作的主体地位还给学生。一、引导学生观察生活,体验生活作文是人们对客观现实的集中反映。一个写作者首先要有丰富的社会生活做基础,必须密切关注现实生活,尽量了解人情冷暖。《红楼梦》中说:“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”教师要带学生走进奇妙的… |
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