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| 对课堂问答中学生心理的分析及矫正 | |
| 作者姓名： | 朱丽静 邓金玲 |
| 作者单位： | 昌图县实验小学(朱丽静)，昌图县实验小学(邓金玲) |
| 摘 要： | 表达能力是人们为了充分展现自己的行为和表达自己的思想,利用口语、文字或动作来展现自己意图的一种能力。提高表达能力,有利于树立和增进自己在别人心目中的威信和良好印象;有利于交际能力、组织能力的提高,有利于主动进取、大胆开拓的良好个性的形成。随着科学技术的迅猛发展,作为跨世纪的建设者和接班人,必须具有创新精神、竞争意识和较强的表达能力,因此,在课堂问答中教师强化学生表达能力的训练,是一个重要的经常性的任务。 小学生年龄小,刚刚接触社会;学习掌握的知识很 |
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