|
|||||
|
|
| 多级模糊综合评判技术在高职数学教学评价中的应用研究 | |
| 作者姓名： | 魏俊领 |
| 作者单位： | 河北交通职业技术学院,河北 石家庄,050090 |
| 基金项目： | 2013年河北省高等学校科学技术研究青年基金项目《多级模糊综合评判在高职数学教学评价中的应用研究》，主持人魏俊领。 |
| 摘 要： | 客观公正的教学评价是规范教学环节和提高教学质量的重要手段。本文运用模糊综合评判技术,并在问卷调查的基础上,结合高等职业教育人才培养目标,建构出高职数学教学质量模糊综合评判标准。该标准包含教和学两个方面,教的方面突出了学生的情感目标的培养、高职数学的层次教学及趣味性等指标,学的方面主要包含学生的参与情况、交往、思维和情绪状态等指标。 |
| 关 键 词： | 高职院校 教学质量评价 模糊综合评判 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |