早期教育能让大脑产生持久性变化 |
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引用本文: | 陈勇.早期教育能让大脑产生持久性变化[J].山西教育(综合版),2005(2). |
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作者姓名: | 陈勇 |
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摘 要: | 美 国 科 学 家 在 动 物 实 验 中 发现 ,对 猫头 鹰进 行 早期 教育 ,可 以使 它 们 的 大 脑 产 生 持 久 的 生 理 变化 ,这样 它 们在 幼年 学习 到 的技 能也 能保 存 到成 年时 期 。科 学家 们引 申说 ,对孩 子 进行 的早 期益 智教 育,也 会在 他 们的 脑海 中留 下永 久印 记 。 美 国斯坦福 大学神经 生物学教授 克努森 等人给 幼年猫 头鹰戴上一 副特殊 的眼镜 ,使它 所看到的世 界都偏 向一边 。然后 在它边上放 一只尖 叫的老 鼠,但 透过镜片来看,老鼠却是在正前方。研究人员 发现, 幼年猫 头鹰很 快就形成了新的 “听觉位图…
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