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| 语文教学三段论(下) | |
| 作者姓名： | 孟令全 |
| 作者单位： | 人民教育出版社小学语文室 100009 |
| 摘 要： | 修辞为什么能够提高言语的表达效果呢?这和修辞本身的特点有着密切的关系。修辞主要有以下三个特点:一是同义的选择;二是采用形象的、具体的、富有情感而非抽象化的、概念化的表达方式;三是修辞可以突破某些语法规则,活用词语,使言语活泼而不呆板。这三个特点,尤其是第一个特点,为体会表达效果提供 |
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