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再谈高中生物创新能力培养途径问题
引用本文:
杨保山.再谈高中生物创新能力培养途径问题[J].科学大众,2013(9):21.
作者姓名:
杨保山
作者单位:
南阳市内乡高中
摘 要:
本文主要谈在基础教育阶段,重视学生的个性发展,作为一名高中生物教师,在教学中多渠道的对学生进行创新能力的培养,让学生学会独立、科学地思考,为他们以后发展奠定科学的思想基础。
关 键 词:
高中生物课教学
创新能力
培养途径
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