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怎样在初中数学课堂教学中引导学生进行自主学习
引用本文:
杨铖.怎样在初中数学课堂教学中引导学生进行自主学习[J].语数外学习(初中版),2013(9):21.
作者姓名:
杨铖
作者单位:
江苏省盐城市毓龙路实验学校
摘 要:
数学是一门抽象的、注重理论的课程,如果用传统式的教学方法进行教学,学生通常会觉得数学很复杂,觉得概念多、公式多、定理多。在多年的教学中,常常发现学生因为记不住数学公式,在考试中偷偷做小抄。在教学改革的过程中,要把传统教学变为自主性学习,让学生自己愿意上数学课、乐于钻研数学,愿意把数学知识应用到生活中,那么怎样在课堂中让学生自主地学习,本人通过实践提出几点看法。
关 键 词:
引导学生
自主学习
学生自主
数学课堂教学
教学改革
自主性学习
教学方法
几点看法
数学知识应用
思维方式
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