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| 加强学法指导 提高学习效率 | |
| 作者姓名： | 曲端 |
| 作者单位： | 辽宁教育学院外语教育研训部 |
| 摘 要： | 在学生学习的四个主要环节（预习、上课、复习和作业）中，上课是学生获取知识（语音、词汇和语法），培养技能（听、说、读、写）的重要途径。一、课前充分的准备凡事预则立，教师应培养学生养成做好课前准备的习惯。课前准备包括物质准备、知识准备、心理准备和生理准备... |
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