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基于语文核心素养的小学群文阅读教学
作者姓名:
廖肖根
作者单位:
福建省将乐县实验小学
摘 要:
阅读能力是提升学生语文核心素养的关键点之一.《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)明确指出&小学阶段的语文阅读总量不少于150万字。新高考改革对阅读有了新的要求,得语文者得天下&得阅读者得语文。群文阅读正是培养学生阅读能力&提升语文核心素养的重要途径。
关 键 词:
语文核心素养
《课程标准》
小学群文阅读
义务教育
关键点
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