| 立下“园丁”志 甘为后人梯 |
| |
| 引用本文： | 彭斐章. 立下“园丁”志 甘为后人梯[J]. 图书馆论坛, 2001, 21(5): 99-101 |
| |
| 作者姓名： | 彭斐章 |
| |
| 作者单位： | 武汉大学信息学院,湖北,武汉,430072 |
| |
| 摘 要： | 我与图书馆学结缘是很偶然的 ,195 1年夏季 ,我以在职干部的身份参加了中华人民共和国成立后的首届全国高等学校统一招生考试 ,被服从分配录取到武昌文华图书馆学专科学校。由于自小受家庭环境的薰陶 ,个人的兴趣与爱好是比较广泛的 ,但对于图书馆学却是一无所知 ,故没有填报这方面的志愿 ,现在让我学习图书馆学 ,可以说是人生道路上面临的一次选择。如何对待服从分配 ,5 0年代的知识分子有一个显著的特点 ,就是能够自觉地将自己的前途和命运同祖国和人民的需要紧密地结合在一起 ,认为兴趣并非天生 ,志愿选择也只具有相对意义 ,社会的需要就…
|
| 关 键 词： | 图书馆工作者 图书馆学教育 继续教育 研究生教育 教材建设 |
| 修稿时间： | 2001-07-06 |
Aspire to be a Gardener, Reconcile to be the ladder of Posterity |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
