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分类号
杂志ISSN号
自主、合作、探究,让语文阅读教学课堂华丽翻转
作者姓名:
李长银
作者单位:
福建省建瓯市建安中心小学
摘 要:
通过对如何构建小学语文阅读课堂进行自身观点的表述,从如何提高学生学习语文的兴趣入手,探讨学生学好语文的方式和教学方法,运用所学的理论知识并结合自身对教学的观点,探讨和分析如何使语文阅读课堂焕发光彩.
关 键 词:
语文阅读
教学课堂
教学方法
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