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| 如何激“活”高中历史课堂促进学生发展 | |
| 引用本文： | 王志会.如何激“活”高中历史课堂促进学生发展[J].中国校外教育(理论),2015(6). |
| 作者姓名： | 王志会 |
| 作者单位： | 河北省承德县六沟高级中学 |
| 摘 要： | 新课程改革的主题是强调学生主体作用,突出学生的自主学习和研究能力培养.在高中历史课堂教学中激活主体、激活思维、可以激发学生学习历史的兴趣,挑动激情来活跃课堂气氛,让学生掌握更为科学的学习方法,既完成了教学任务又培养了学生能力. |
| 关 键 词： | 高中历史 课题激活 学生发展 |
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