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| 在中学写作教学中如何培养学生的发散思维能力 | |
| 引用本文： | 刘国淼,邢永立.在中学写作教学中如何培养学生的发散思维能力[J].教育艺术,2001(1):61. |
| 作者姓名： | 刘国淼 邢永立 |
| 摘 要： | 培养青年学生的创造思维能力应该是中学语文教育工作者的一项重要任务,因为中学语言教学,尤其是写作教学在培养学生创造思维能力方面,蕴含着丰富的矿藏,能够发挥其它学科不可替代的作用。那么它怎样才能有效地培养青年学生的创造思维能力呢？我们认为,作为创造思维能力的重要组成部分之一的发散思维能力,应该作为一个教学重点,贯穿于写作教学中。发散思维,亦称辐射思维,是指从一个信息源起始,向多方面寻求思维结果的思维活动。它具有多样性、开放性和创造性等特点。在写作教学中进行这种思维训练,有助于砥励学生的灵感,开启学生的智慧,培养… |
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