在语文教学中培养小学生情感

《语文课程标准》指出，小学语文教学“要注重情感体验，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解”。这不仅体现了语文学科的人文特点，也为语文教育培养学生情感提供了有效途径。培养学生的语文情感，教师一要修养情感，感染学生；二要创设情境，激发情感；三要把准契机，表达情感。