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| 如何利用自然课堂培养学生创新能力 | |
| 引用本文： | 刘丹芝.如何利用自然课堂培养学生创新能力[J].中小学实验与装备,2006,16(4):7-8. |
| 作者姓名： | 刘丹芝 |
| 作者单位： | 湖北省潜江市电化教育馆 433100 |
| 摘 要： | 小学自然课堂是一门实践性、知识性极强的学科。传统的自然课,一般都是教师先演示或教师口头讲实验,然后由学生照着教师的方法做实验。这样一来使得不少学生长期处于一种模式下的被动学习,感觉学起来枯燥无味,挫伤了学生学习的积极性,限制了学生创新能力的发展。因此如何利用自 |
| 关 键 词： | 创新能力 培养学生 被动学习 自然课 小学 导入方式 学习动机 |
| 收稿时间： | 2006-05-11 |
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