教学案例研究 开辟校本教研的新途径 |
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引用本文: | 王丰.教学案例研究 开辟校本教研的新途径[J].山西教育(综合版),2008(1):33-34. |
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作者姓名: | 王丰 |
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摘 要: | 面对“研究”,教师们总认为那是专家、学者、精英教师的事情。其实,针对学校教学中的实际问题,抓住教学过程中的一个个细小、真实而又鲜活的事件,进行教学案例研究,撰写短小精悍的随笔、故事,更能从小处着眼,提升广大教师的教研水平。
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关 键 词: | 教学案例研究 校本教研 学校教学 教学过程 教研水平 教师 |
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