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生物科技活动中探究性学习教学方法的探索
作者姓名:朱树人
作者单位:上海市长宁区少科站,200051
摘    要:长期以来我国的中小学教育,偏重于强调学生对学科知识的机械记忆,以及解题的技能技巧,忽视了培养学生对知识的综合应用能力以及创造性地解决问题的技能,学生缺乏兴趣和学习主动性,没有创造力,培养出的人才远远不能适应社会和经济发展的需要。

关 键 词:培养学生 生物科技活动 探究性学习 学科知识 中小学教育 技能 教学方法 忽视 记忆 适应
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