让集体备课不再流于形式 |
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引用本文: | 王玉萍.让集体备课不再流于形式[J].政治课教学,2008(8):16-18. |
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作者姓名: | 王玉萍 |
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作者单位: | 金华市南苑中学,浙江金华321017 |
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摘 要: | 集体备课要求教同一科目的教师共同研究教材中的重点、难点,或介绍本学科的新信息和新知识体系。它有两个特性:首先,它是教师教学前的一种教学准备活动,包括教学计划的制订、教案的编制等;其次,它是一种有目的、有组织的集体活动,是校本教研重要有效的一种方式,是学校为提高教师知识水平和业务能力,让教师不断总结经验、积累经验、改进教学工作而搭建的教研平台。
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关 键 词: | 集体备课 教学计划 校本教研 总结经验 知识体系 准备活动 集体活动 业务能力 |
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