基于概念图的教学评价 |
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作者姓名: | 苏丽丽 |
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作者单位: | 广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004 |
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摘 要: | 一、概念图简述概念图(Concept Mapping)也叫做概念构图或概念地图,是美国康奈尔大学诺瓦克(J.D.Novak)博士提出的,是一种用来表示概念与概念之间的关系和规则的工具。它的理论依据是奥苏贝尔的有意义学习理论——有意义的学习,即符号所代表的新观念与学生认知结构中已有适当观念建立起联系。
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关 键 词: | 概念图 教学评价 有意义学习理论 学生认知结构 康奈尔大学 概念地图 奥苏贝尔 博士 |
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