应倡导创新性学习

<正> 当今,自然科学与社会科学飞速发展,构成了一个多层次、多结构、多序列的错综复杂的立体知识网络。随着科学的日新月异,社会更需要的是具有广博知识和综合本领的创造型人才,而不是知识过于狭窄的专门家。因此,成人高等教育亦应“面向未来”,缩短注重“实用”与“面向未来”之间的差距,走出一条“学习——思考——创造——学习”的新路来。在我国,由于传统教育思想的根深蒂固,加之以前生产力水平低下缓慢,使得在学校里学到的知识可以终生受用,于是人们把“获得”知识看成是学生的唯一日的,形成了一个传统的教育理想——“学富五年”——并以此骄傲。事实上,在这种传统的教