提高高职院校中层管理者执行力刍议

随着国家政策的大力扶持和社会对高等职业教育的逐渐认同，高等职业教育社会地位日益提高。高职院校获得了较快发展。然而，随着教育国际化进程的推进，高职院校的办学环境越来越复杂和多变。学校管理水平矛盾凸显，特别是中层管理者执行力与目前高技能人才培养、本科院校建设存在着一定的差距。中层管理者执行力不高、落实不力的问题已成为高职院校进一步发展的瓶颈。在高职教育发展的关键时期。加强高职院校中层管理者执行力建设的改革与实践探索，造就一支执行力强的中层管理队伍。已成为高职院校干部队伍建设的当务之急。对学校管理和人才培养具有至关重要的作用。是高职院校适应新形势、迎接新挑战的必然要求。氅者参与了2011年广东高校党建研究会立项课题“关于加强高职高专中层干部执行力的研究”。本文旨在根据课题的调查数据。分析高职院校中层管理者执行力的现状和原因．提出提高中层管理者执行力的措施。