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要探索一条比较科学的读写结合途径
引用本文:
王国兴.要探索一条比较科学的读写结合途径[J].小学教学研究,1990(1).
作者姓名:
王国兴
作者单位:
安徽省肥东县实验小学
摘 要:
目前,小学语文教学中关于读写结合问题,有种种实验。大家对读写结合的理解虽不尽相同,但对阅读与写作必须紧密结合的认识却是一致的。我认为,要使阅读与写作能够正确地结合,必须要探索一条比较科学的读写结合的途径。 (一)要正确理解阅读与写作这两个过程读写结合,不能理解为
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