正确理解素质教育基本涵义走出转轨误区 |
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引用本文: | 高云.正确理解素质教育基本涵义走出转轨误区[J].沈阳教育学院学报,1998(2):47-50. |
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作者姓名: | 高云 |
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作者单位: | 沈阳第33中学 |
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摘 要: | 21世纪是充满机遇与挑战的世纪,以科技为先导的综合国力竞争空前激烈,其实质是智力和人才的竞争,归根到底是教育的竞争,这对我国的教育和人才培养提出了更新、更高的要求。为迎接挑战,改革开放以来,加强基础,发展智能,培养优秀心理品质,提高思想道德品质等问题,已经成为教育界关注和研究的热点。 邓小平同志早在1983年就曾为北京景山学校题词“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”1985年以来,党和国家通过一系列法律、法规和文件,明确提出了要大力提高国民素质的问题。推行“素质教育”的思想就是在这种环境中萌芽和成长起来的。
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关 键 词: | 素质教育 人才培养 中国 |
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