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| 高校课堂讨论的尝试 | |
| 引用本文： | 刘占伦.高校课堂讨论的尝试[J].沈阳教育学院学报,1998(3):33-35. |
| 作者姓名： | 刘占伦 |
| 作者单位： | 沈阳教育学院中文系 副教授 |
| 摘 要： | 课堂讨论是在中学常用的教学方法,在高校也不是新事物。但高校的课堂教学,多采用讲授法。这种方法有许多优点,比如保持知识的系统性、完整性和科学性,体现教师分析问题解决问题的示范作用等,然而常用此方法严重抑制学生学习和思维的主动性,容易养成被动学习的习惯。讨论法可以克服讲授法的不足,使课堂面貌一新,学生的精神状态也发生显著变化,对培养学生的各种能力有很大的作用。我尝试在高校文科课堂运用此法,有些体会。现总结如下: |
| 关 键 词： | 高校 讲授法 课堂讨论 学生学习 被动学习 分析问题 教师 严重 抑制 尝试 |
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