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JF Can-do在基础日语课堂教学中的应用
引用本文:王珏.JF Can-do在基础日语课堂教学中的应用[J].三门峡职业技术学院学报,2014(2):40-42.
作者姓名:王珏
作者单位:广州番禺职业技术学院,广州511483
摘    要:日本国际交流基金会参照CEFR出版的JF日语教育标准中提出了Can-do的日语教学实践评价体系,笔者在该理论的指导下,尝试着对基础日语课堂教学进行改革,提高学生课堂参与度,重视知识运用能力的培养,建立长期立体的学习档案,为进一步提高初级阶段的日语教学效果提供参考。

关 键 词:JF  Can-do  基础日语  日语教育  教学
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