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实效性:中职德育课程教学的理性回归
引用本文:
杜兵堂.实效性:中职德育课程教学的理性回归[J].科教文汇,2014(3):129+131.
作者姓名:
杜兵堂
摘 要:
课程教学离不开教师的精心组织和学生的积极参与,只有把这两方面中人的因素充分调动起来,才能真正提高德育课程教学的实效性,也即实现了德育课程教学的理性回归。
关 键 词:
德育
教学
实效性
策略
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