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| 生物作业批语的情感魅力 | |
| 引用本文： | 钱荷芳.生物作业批语的情感魅力[J].理科考试研究,2014(3):83-84. |
| 作者姓名： | 钱荷芳 |
| 作者单位： | 苏州市吴县中学; |
| 摘 要： | 正在生物教学中,我们老师往往重视课堂用语和课后与学生的谈心,然而对于生物作业的批语,却往往成为了教学过程中被遗忘的环节.当翻开我们学生的作业本,学生看到的大多是我们老师批改的简单的错与对的符号,再多一点就是给学生相应的分数或等级.笔者认为我们教师要让自己具有独特的生物批语走进学生的生物作业本,让教师的评价走进每一个学生的心灵,让我们的学生从老师的批语中体会到关爱与尊重.让我们的学生从批语中感受到赞赏、欣赏,从而构建和谐的师生情 |
| 关 键 词： | 课堂用语 情感教育 师生情 教学过程 数量比例 分离定律 孟德尔 幽默风趣 学习成绩 言行举止 |
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