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| 幼儿园班级数学区域材料投放策略研究 | |
| 作者姓名： | 赵靓 陈小娇 |
| 作者单位： | 海南省海口市港湾幼儿园 |
| 基金项目： | 海南省教育科学规划课题“基于幼儿数学核心经验发展的支持性环境建构研究”的研究成果,课题编号QJZ20211001； |
| 摘 要： | 班级数学区域材料投放存在数学操作材料结构化程度高、操作方法繁琐、蕴含的发展目标不清、拿取不便等问题，教学中应从幼儿建构数学核心经验整体角度出发，班级数学区域材料投放要科学系统规划；考虑幼儿建构经验的直观具体的特点，数学操作材料投放应具有生活化、趣味性；兼顾幼儿发展的个体差异，数学区域材料投放需考虑层次性与动态性等策略。 |
| 关 键 词： | 幼儿 数学核心经验 区域材料 |