供需矛盾视角下数智赋能会计本科人才培养方案设计

“大智移云物区”等新兴技术的兴起对会计本科人才培养提出了更高的要求。调研发现，以市场供需为切入点，数字经济时代迫切需要具备职业道德素养、学习能力、数据处理与分析能力等核心能力的决策型管理会计人才。然而，学生实践不足、数据处理与分析能力较弱、大数据思维以及创新能力欠缺等是会计本科毕业生普遍存在的问题。因此，为解决人才市场供需矛盾，就要以数智赋能，转变培养理念和培养模式，将会计本科人才培养的重心从核算型转向管理决策型。