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电路课程教学方法的思考与探索
引用本文:高美静,毕卫红.电路课程教学方法的思考与探索[J].教学研究,2004(2):186-188.
作者姓名:高美静  毕卫红
作者单位:燕山大学,信息科学与工程学院,河北,秦皇岛,066004 燕山大学,信息科学与工程学院,河北,秦皇岛,066004
摘    要:电路理论课程是电类专业重要的入门课、基础课,其教学质量对学生整个后续课程的学习关系重大.为此,本文根据电路教学实践,提出提高电路教学质量的几种方法,以利于学生的思维能力、计算机应用能力和实际动手能力等综合素质的培养.

关 键 词:电路理论  教学质量  综合素质.
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