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牛津英语教学中"学以致用"原则的运用
引用本文:干伟萍.牛津英语教学中"学以致用"原则的运用[J].中小学教师培训,2008(3):54-54.
作者姓名:干伟萍
作者单位:上海市金山区教师进修学院,200540
摘    要:英语是进行国际交往的重要工具,是中学教育的基础学科。中学英语应以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高学生的整体素质和着重培养学生的语言运用能力为目的。掌握外语的决定因素是语言实践,借此,学生才能获得在口头和书面上初步运用英语进行交际的能力。

关 键 词:英语教学  “学以致用”  牛津  语言运用能力  实践能力  国际交往  基础学科  中学教育
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