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幼儿园自主游戏的实践与探讨
作者姓名:张琳
作者单位:广州港新港幼儿园 广东广州510730
摘    要:《幼儿园工作规程》中明确指出,游戏作为幼儿的基本活动,是幼儿的主要学习方式.然而,以往的幼儿园游戏活动更多的是以教师的意志为转移,幼儿完全按照教师精心设计的内容进行活动,以游戏的形式达成教师所预设的教学目标.在这过程中,幼儿像是在完成某项任务,而不是在游戏.为了改变这种现象,我园开展了"幼儿园自主游戏"的课题研究.

关 键 词:幼儿园工作 自主游戏 教师 课题研究 游戏活动 学习方式 成教 改变 转移 实践
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