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| 综合实践活动中学生评价的多元性 | |
| 作者姓名： | 张新华 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市社渚中心小学 |
| 摘 要： | 综合实践活动中的学生评价,应是多元的。它包括:评价的主体应是多元的;评价的价值取向和评价标准应是多元的;评价的方式应是多元的;评价的内容应是多元的……一、评价主体应是多元的一次综合实践活动,无论是从时间上,还是从空间上,或是从涉及的人员和事物上来看,都有别于一节整齐划一的课堂教学课。这样的一次活动,势必会带来评价主体的变化。教师、学生群体、其他学生、校外辅导教师、学生本人、家长等人都可以作为评价者,对活动中的学生实施评价。如,在我组织的一次“漫话家乡西瓜”的活动中,学生就分散于市场、资料室、农技站,甚至是农民… |
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