最是那动人心魄的一“问”

不论课堂教学改革怎样发展，课堂上教师的“问”始终是课堂教学最重要最主要的方式。教师最匠心的课堂设计可以表现在教师对教材的独到解读、教学的具体抓手、教学模块的设计等方面，但这些精妙的设计最终都会从教师设“问”这个点体现出来。因此，教师的“善问”对启迪学生的思维、发展学生的思维、训练学生的语感、培养学生的语言技能、陶冶学生的情操等都有举足轻重的作用。就语文课堂而言，“怎样教”则更多地体现在教师的“善问”上。